人社政策小课堂之情绪管理
来源:青海省人力资源和社会保障厅创建时间:2024-12-04点击量:
为一进步树牢为民服务的宗旨,推进作风建设常态化,全面提高12333综合服务质量,夯实咨询队伍业务基础,12333持续开展人社政策小课堂活动,咨询员轮流进行每月一讲,利用PPT、录音分析、案例分析等方式,认真解读政策,形成统一答复口径,有效的提升了咨询员的沟通协调能力。
11月主要内容是情绪调节方面,有情景模拟、互动游戏、心理测试等环节,体验了不同情绪的对话,生命曲线的绘制等游戏。心理学家耶克斯--道森,指出情绪与认知操作效率的关系,不同情绪水平与不同难度的操作任务有相关关系。不同难度的任务,需要不同的情绪唤醒的最佳水平。在工作中,高情绪唤醒水平是保证工作效率的条件。我们了解了情绪与操作效率之间的关系,就能更好地把握情绪状态,使情绪成为我们认知操作活动的促进力量。
良好的情绪能提高大脑活动的效率,而不当的情绪则对人的认知活动有消极的瓦解作用。在日常的接线工作中时常会遇到带着遇情绪打电话咨询的群众,遇到这类电话,我们该如何处理,怎样控制自己的情绪,怎样有效的安抚引导群众,这些都是我们要长期学习并解决的沟通技巧。大家纷纷表示在咨询服务工作中要做好情绪管理,做到换位思考,时刻以群众利益为出发点,不断提升服务标准和服务水平,提高群众满意度,做好人社政策的“传声筒”。
下一条: 筑牢服务初心 写好惠民答卷